陈劢强调，数字技术不仅催生了新职业与新业态的蓬勃发展，更为数字职业人才的“精准培育”提供了强有力的支撑。她详细阐述了十方融海如何利用数字科技，在这一领域进行的前瞻性探索与实践。

作为一家以科技创新为核心驱动力的数字职业在线教育科技企业，十方融海敏锐地捕捉到了数字化技术为教育行业带来的深刻变革。为破解传统线上数字技能培训的诸多难题，如学习过程难以监督、培训结果难以量化评估、软件安装繁琐、课程管理粗放以及教学与实操脱节等，十方融海创新性地引入了云桌面、大数据、AI算法等前沿数字技术，成功研发出女娲云教室、DGclass、大数据智能课程系统、AI人脸情绪识别系统、AI课堂等一系列在线职业教育智能教学系统。

以“女娲云教室”为例，这一行业首创的教学平台，通过搭载云桌面技术，实现了教学的实时同步，极大提升了学员的学习体验。学员无需在本地安装软件或配置复杂的学习环境，仅需通过浏览器即可轻松访问课堂，进行学习与练习，真正实现了课程即学即练的便捷性，有效降低了数字技能的学习门槛。

借助AI教辅工具和大数据追踪技术，十方融海已初步实现在线教学的个性化与差异化，为因材施教提供了有力保障。同时，公司还加大了虚拟现实技术在线职业教育培训上的研发投入，力求还原真实的职业场景与职场环境，让学员在身临其境的学习氛围中，边学边练，真正掌握市场所需的职业技能。

此外，十方融海还利用大数据分析能力，前瞻性地洞察行业人才需求趋势，与市场需求端的行业企业建立深度合作关系，以此反向推动课程内容的设计与产品的迭代升级，确保课程产品紧贴市场需求。同时，公司还不断优化职业教育培训教师队伍，调整教学方法与内容，以提升教学质量。

“通过数字技术的深度赋能，十方融海真正实现了数字职业人才的精准培育。”陈劢自豪地表示。

针对新职业不断涌现，如何构建健康规范的新职业教育培训行业生态这一现实问题，陈劢也提出了深刻见解与建议。她认为，在新时代背景下，新职业展现出广阔的发展前景，为职业培训机构提供了广阔的市场空间。然而，行业乱象如虚假宣传、夸大就业承诺等仍时有发生，对职业教育行业的声誉造成了不良影响，因此行业监管显得尤为重要。

“为了行业的健康发展，监管应更多地发挥引导作用，而非简单遏制。”陈劢呼吁，通过实施多维度的监管措施，以及行业协会、评价机构的积极参与，共同促进职业培训市场的健康发展。同时，作为企业，应树立正确的办学理念，以学员为本，就业优先为导向，以实际教会学员技能为服务目标来经营企业。在数字科技的赋能与监管的引导下，共同推动整个行业的蓬勃发展。

陈劢还指出，随着新职业的不断涌现，人才测评认定工作也需与时俱进，建立更加全面、科学的职业测评体系，以确保评估的公正性与准确性。这要求人才测评机构必须深入了解新兴职业的特点与需求，以便更好地开发相应的测评工具与评价标准。

在陈劢看来，推动职业培训行业的发展也是企业的社会责任所在。“只有行业发展好了，在健康的行业环境下，我们才能将自己的作用发挥到极致。”她强调。

陈劢表示，十方融海将继续丰富课程种类，围绕新媒体运营、互联网营销、有声演播等满足数字时代公众通用需求的数字素养课程，以及影视后期处理、数据分析、数据库运行管理等职业数字化、智能化后的专业数字技能课程，不断拓展课程的广度与深度。同时，公司将充分利用技术迭代优势，开拓全球市场，以适应更多学习需求与时代的发展。